(圖/翻攝自教育部官網)
教育部國民及學前教育署委請國立員林崇實高級工業職業學校辦理「106年教育部國民及學前教育署孝道教育工作坊」，於5月11日上午在彰化縣員林市員林崇實高工舉行，為期1天的工作坊逾180人參與，國教署副署長戴淑芬到場主持開幕式，台積電志工社張淑芬社長亦到場共同為臺灣的孝道教育推展種下良善的種子，活動在各方熱情支持與參與中盛大展開。
本工作坊希望能加強鼓勵學校對孝道教育的提倡與推動，喚起學生重視行孝、表現孝意的傳統美德，發揮典範學習效果，倡導學生於生活中具體展現孝親行動，同時鼓勵學校有效整合或運用家長、社區及民間各類資源，並將孝道教育擴展至家庭及社區，並鼓勵學校與鄰近同層級或跨層級學校合作，透過成果發表與經驗分享，帶動整體學校社群之孝道教育發展與永續經營。
孝道教育是全體教職人員的責任，本工作坊與會人員來自各直轄市政府教育局及各縣市政府教育局（處）代表、國中、國小校長、國私立高級中等學校及家長代表等，讓其參與本工作坊返校後做為孝道種子，將理念帶回學校，讓本工作坊成果擴散。本工作坊內容包含孝道教育動態表演、孝道教育推展教學分享、孝道教育靜態展示、經驗交流及綜合座談。
國教署表示，百善孝為先，臺灣環境已從傳統農業社會逐漸轉變成為以追求效率與效能的工商社會，在社會轉型的同時，孝道教育方式亦必須轉型，12年國教新課綱希能培養學生「自發、互動、共好」的精神，正是舉辦孝道教育工作坊的目的，使學生能「自發」的關心家人及長輩，以致能推己及人，讓世界更有溫度，也符應十二年國教中｢互動」、｢共好」的理念。
國教署同時表示推動孝道教育的宗旨希望隨現代社會發展脈絡，在認知建構內化、生活實踐力行二面向並行並重的原則下，從現有品德教育與友善校園相關推動方案為基礎，結合十二年國民基本教育課程的實施，從鼓勵學校發展校本孝道或品德教育特色課程，推展各領域課程活動融入孝道概念，希望藉由本次工作坊的舉辦將「關懷自律、親慈子孝」正向價值推展至基層學校，提振我國社會傳統美好的家庭倫理與品德核心價值，讓學生能實踐自律與尊重的個人孝道倫理價值、建立友愛與關懷的人我好互動依存關係及建構一個和諧與溫暖的友善校園環境。
公告時間：2017-05-11
文章來源：https://www.edu.tw/News_Content.aspx?n=9E7AC85F1954DDA8&s=2E8C1FACFBB7940B
