（圖／取自網路）
為了解陸生在台就學的滿意度，教育部針對103學年度首屆學士班畢業陸生，進行滿意度調查，結果顯示，陸生對於在台學習環境滿意度高，但對台灣民眾國際意識、對大陸瞭解程度評分較低；而交換生對來台經歷肯定度較高，學位生則持保留態度。而支持「開放陸生來台就學政策」的比率達82.97%，其中以支持開放招收陸生規模占大多數；陸生畢業後，生涯規劃仍以繼續升學為主，比率占51.6%。
教改總體檢論壇今日公布大陸學生來台學習滿意度調查，對於在台學習環境滿意度方面，學校和系所開設課程滿意度顯示為4.09，教師品質滿意度為4.27，教學設施滿意度為4.18，學習環境滿意度為4.33，學習資源滿意度為4.29，整體學習生活滿意度為4.13。至於陸生在台印象，調查發現，台灣民眾的國際意識評分為3.46，民眾對多元文化的接納程度評分為3.92，民眾對大陸的瞭解程度評分為2.83，媒體的專業化程度評分為2.93。
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教育部指出，該調查是在今年6月，針對來台62校就讀的應屆畢業陸生施測，受測人數671人，其中獲領學校提供獎助學金者占36.81%。調查亦顯示，多數陸生希望能比照外國學生獎助學金制度。此外，約86%受訪陸生希望在獎助學金、健保、工作許可等條件上比照外國學生待遇，並解除三限六不政策。
政大教育系教授周祝瑛表示，調查中發現陸生認為台灣媒體、民眾對大陸瞭解有限，甚至仍存在過時的刻板印象，像是有些老師上課舉例時，竟會詢問大陸是否有計程車、高樓等問題，令陸生當下相當尷尬；而太陽花學運等重大事件，對陸生有潛在影響，交換生多肯定憧憬，也有學位生擔心課程受影響。
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