（圖／取自網路）
國際交流再進一步，這次合作對象是海德堡大學，望藉這次的契機「讓世界看見台灣」，教育部於當地時間5日與德國海德堡大學漢學系簽署合作備忘錄，自104年起，與海德堡大學漢學系共同推動3年期台灣研究講座計畫。
台灣在整個漢學研究中的地位不可小覷，而海德堡大學一向是歐洲漢學研究的重鎮，這次海德堡大學為使全世界透過學術研究能得到一定的成果，選擇與台灣文、史、政、經等各項歷史發展相連結，而有這項合作計畫，由中華民國駐德國代表處教育組組長翁勤瑛與海德堡大學漢學系系主任梅嘉樂共同簽署備忘錄，為雙邊合作關係再添一樁。
（圖／取自網路）
以「閱讀、體驗、瞭解台灣」為核心，主要項目包含：開設台語課程、建構虛擬教學課程及辦理跨領域研討會等項目；是這一次教育部與海德堡大學漢學系共同推動對於台灣的研究計畫最主要想表達的主題；在開設台灣語言與文化課程方面，教育部自2007年起即陸續補助該漢學系開設台語「布袋戲」課程，使德國學生能透過布袋戲的戲劇課程學習台語，簡單清楚了解台灣在地文化與民情風俗，並持續把台灣的傳統民俗藝術帶入德國大學校園，因為適用戲劇手法引法互動式的台語學習，活潑的教學方式學生反應都非常良好，未來將有機會拓展到週邊鄰近高中，預計將帶動更多德籍學生學習台語的熱潮。
教育部積極推動華語文教學的目標主要是要「讓世界看見台灣」，抓住這一次的機會，將更多屬於台灣的傳統及風俗引進國，而未來與海德堡大學漢學系的合作也將選國外漢學界的後起之秀能夠前往台灣更進一步的研究探討，加以擴大介紹台灣的面向；台語情感表達細膩，將有助於吸引更多外籍學生造訪台灣、印證台灣及台語之美。
【一零一傳媒／整理報導】
-------------------------------------------------------
文章內容若有侵權疑慮，請來信告知。
客服信箱：[email protected]
免責聲明：
部分圖片、觀點，來源於網際網路及其他網路平台，主要目的在於分享訊息，讓更多人獲得需要的資訊，其版權歸原作者所有。如涉及侵權請告知，我們會在24小時內刪除相關內容。