推產學合作未來入學制度擬修改

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2016-01-07

 

推產學合作未來入學制度擬修改  | 文章內置圖片

(圖/取自網路)

 

 

育部長吳思華今天到台中、彰化參訪技專校院,在弘光科技大學訪視致詞時提到,配合產學合作培育人才,未來技職體系的入學制度要有一些改變,高職與科技大學的課程銜接,技職未來發展重點是強化實作能力,學校與產業必須更密切連結,讓學生在求學期間,就能對實務有所瞭解。技職教育是教育部的重要政策,而技職教育既是以培育產業需求的人才,制度上要有一些改變,包括高職與科大的課程銜接、科大的入學制度以及科大教師升等,都將是改革的方向。


近年產業界紛紛與學校合作,尤其是技術密集產業,往往需要長期培育人才,必須從高職階段著手,高職與科大的課程銜接便是一大重點。吳思華今天參訪的學校中,台中高工便和台灣科技大學、上銀科技合作,推出「3加4(高職3年加四技4年)」或「5加2(五專加二技)」的產學攜手合作專班,都是未來改革的方向,受到學生、家長歡迎。

 

 

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(圖/取自網路)

 

 

台中高工校長許焴楨表示,產學合作辦理模式非常有彈性,中大型企業可以一對一,中小型企業則可多對一的方式與學校合作,公民營企業均可加入產學合作進行培育人才,台中高工和台科大、上銀企業開設的產學合作班,從台中高工的電機電子群與機械群二年級約600名學生中,分別遴選25名及30名優秀學生加入合作專班,畢業後留上銀科技公司,實習期間月薪30K,畢業第一年年薪60萬元、第二年80萬元、滿四年年薪100萬元以上。

 

吳思華說,過去科大教師升等也是以論文為主要考量,在以實務為主的科大,教師升等的依據應該要改變,例如實作作品,都可以成為認可基礎;而未來進入科大的教師們,除了學歷之外,也應該要有一定的實務經驗,且每隔六年一定要有半年的進修機會,目前技職司與國教署已在研擬相關辦法,讓科大教師可以落實在國內外的一流產業進修。

 

 

 

【一零一傳媒/整理報導】

 

 

 

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