如何落實提升青少年品德教育公聽會

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2017-04-13

如何落實提升青少年品德教育公聽會

 

黃柏霖議員,劉德林議員昨(12)日下午於高雄市議會舉辦「高雄市如何落實提升青少年品德教育公聽會」。黃柏霖議員表示,一直以來努力在推動品德教育,例如他曾協助20多所學校成立讀經班,今天的公聽會希望能讓更多人重視品德教育。

 

高師大國文系方俊吉教授表示,品德教育的基礎在生活教育,台灣最美的風景是人,這是以前的教育教導出來的。建議先落實小學的生活教育,例如「國民生活規範」、「禮儀須知」,再來落實公民道德教育。高師大李興源助理教授指出,融入式品德教育很重要,像之前曾有替母親洗腳以彰顯孝道的做法,他實際在校園推廣,獲得很大的迴響。高師大教務長簡成熙教授認為,道德教育的難處,在於大家都知道他重要,但是卻常常被忽略,研究的學者也不多,用在道德教育上的經費更是常被排擠。簡教授認為,西方傳統將道德教育當成知識的一環,但近年也開始重視東方式的道德倫理教育,很值得我們重視。

 

高雄大學法學院院長廖義銘則提出,現在他觀察學法律的學生的問題,是學會法律就忘記自律,得到權力就不尊重他人,學會民主溝通就忘了應對事情負責。他認為要重振道德教育,必須降低形式主義,減少官僚習性,強化寬容教育。樹德科大朱元祥校長舉出近日在網路上瘋傳的爸爸教小女孩說SORRY的影片,強調美國生活教育的耐心,這也是一種身教重於言教的表現。高市空大張宗隆講師則分析青少年主要犯罪,「竊盜、暴力犯罪、毒品、妨害性自主」,剛好可以分別對應到「不勞而獲、逞兇鬥狠、近墨者黑、戒之在色」等道德瑕疵。所以品德教於如果能夠落實,將能大幅減少青少年犯罪。

 

高雄智庫執行長敖博勝發言指出,想要重振品德教育,必須從文化層面著手。從十幾年前開始,教育開始標榜去中國化,但是因為政治操弄,也一併去中國文化,傳統中華文化的美德例如四維八德,一併被當成糟粕,這是錯誤的。所以要重振道德,必須重建中華文化論述才有機會。

 

【101傳媒/整理報導】

 

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