(圖/財團法人基督教台灣信義會三峽復興堂提供)
從小父母離異的小弘,是學校老師的頭痛人物。小弘常跟老師產生衝突,不願意聽從老師的話,常在怒氣之下,頂撞老師;甚至會將老師上課使用的教教具,全數往樓下丟。導師對小弘無可奈何,但也因著小弘的衝動性格,常常老師也將所有過錯,都怪到小弘身上,因此在學校裡,小弘只有更加叛逆。小弘的身上,貼著壞學生、叛逆的標籤。
當他來到傳愛課輔班,老師的耐心使得小弘在班表現聽話,也願意配合課輔班的要求,很少會見到失控的情緒,也會協助老師幫助中、低年級的學生。對比在校的表現,有180度反差。
但在國一時,受朋友的慫恿犯下偷竊案,進了警察局。老師第一時間聽到消息,即刻衝去警察局,小弘看到老師的第一個反應,懊惱的轉過身躲避老師,老師坐在小弘的身邊,問他:「你還好嗎?」他落下淚,說:「我知道我錯了,我很害怕。」老師陪著他,直到小弘的父
母趕到警察局,確定接下來後續處理,老師才離開現場。
小弘繼續來課輔班,老師告訴他:「沒關係,一切都可以重新開始,不要放棄。」他繼續努力的學習、參與週六的品格課程,並且在週六早上成為助教,協助小朋友的課程;也在才藝上面有良好的學習。
升國二時,在機緣之下,小弘參加拳擊社,也打出興趣來,一路打到打到新北市的冠軍;更令人振奮的,在今年7月小弘進軍全國,拿下全國第一名。當我們聽到的時候,都為他感到高興與驕傲。
(圖/財團法人基督教台灣信義會三峽復興堂提供)
小弘從小沒有父母的關愛,是老師的頭痛人物,甚至誤入歧途,但經過傳愛課輔班的輔導與社會大眾、捐助單位的幫助,走出自己的未來。
小弘不是唯一的個案,還有更多像小弘的孩子等您伸出援手幫助。
因為有你,這世界有奇蹟。
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