(圖/翻攝自聯合新聞網)
前交通部長葉匡時針對高中國文課綱，表示無論擬定得多完美，若是無法尋求好老師，所有前期計畫都將白費。課綱就算出現缺陷，只要能找到好老師相助，都還是能夠彌補。葉匡時呼籲相關單位，應更注重師資養成與發展，讓台灣社會提高尊師重道觀念。年改導致教師職位與士氣低落，葉匡時認為這讓問題更難解。
透過臉書分享評論家范疇文章，葉匡時相當同意當中所提論點，「語言能力的上限，相當程度決定了思想能力的上限。」語言能力強，是思想能力強的必要條件，並非充分條件。葉匡時解釋道，若語言能力不佳，思想能力大概也無法提升，但語言能力強並不能保證思想能力佳，還得仰賴其他方面訓練。
外語語法結構與邏輯相較中文，就都會發現許多差異。英文、法文等語言雖然無法呈現出「一字一意」，卻並不代表其思想空間低於中文。葉匡時認為，外文嚴謹的語法邏輯提供另種思考空間。這就是為何學習不同語言，能夠幫助同學們增強思考能力，擴大思考空間。葉匡時提出質疑，表示討論語文課綱專業問題期間，不知道有多少認知心理學專家與語言學家參與。
課綱無論擬定得多完美，若無法找到好老師，葉匡時表示所有都是枉然。隨後補充道，台灣社會應重視師資養成與發展，目前環境已經導致「尊師重道」漸漸消逝。年金改革導致教師職位與士氣低落，政府應正視此問題並著手解決。
【101傳媒／整理報導】
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