(行動團隊引導民眾走訪了南郭郡守官舍及周邊巷弄，透過解說加深民眾對在地文化的認同。圖由 教育部 青年發展署 提供)
位於彰化縣彰化市的東興社區有著一處「南郭郡守官舍」，早期這裡是縣政府官員的宿舍。隨著時代變遷，官員相繼搬走後，已經被閒置。有一群了解在地文化價值的社會青年，他們組成「大山行」行動團隊，並與南郭國小老師合作，向教育部青年發展署申請了「青年社區參與行動2.0 Changemaker計畫」，獲得行動金支持，期望將官舍進行改造，透過與教學現場的結合，創造嶄新的教育模式。
「南郭郡守官舍」為1920年起的日式官舍，「郡守」是日治時期的行政首長，相當於現在的「縣長」，也是國內首次由國小師生守護文化資產的案例。南郭國小師生們透過參與公共論壇向彰化縣政府文化局爭取，順利獲得「南郭郡守官舍」中兩棟建物營運權。今年30歲的青年-蕭定雄，自身具有建築及城鄉研究的專業，曾經擔任文化服務役役男，促使他對文化保存的重視。退伍後，因工作緣故，認識了南郭國小的陳宥妤與吳嘉明老師，並了解到「南郭郡守官舍」的情況，定雄與廖翊婷、張祐瑄、蕭涵文等青年組成團隊，以不同的領域專長互相分工，希望透過活化南郭郡守官舍來引動在地潛在的文化動能。
「大山行」行動團隊借鏡日本地方創生及瀨戶內國際藝術季的經驗，著手設計官舍的品牌logo，以及整理郡守官舍7號及8號的內部空間，將郡守官舍打造成結合歷史及藝文展演的文化空間。在南郭國小學生課堂之餘，舉辦城市色彩走讀及藝術繪畫活動，帶領家長及孩童走入郡守官舍參訪，除了認識在地獨特的文化，也將美感及鄉土教育的內涵融入社區走讀及藝術體驗活動中，藉此啟發孩子們的創造力與空間美感，同時也增加對在地歷史及文化的認識，每逢假日還對外開放，由小朋友輪班擔任解說員，向民眾解說老屋的故事。團隊表示，未來將逐步與鄰近地區的各級學校合作，持續融合歷史文化、美感藝術及體驗學習等要素，期望能將郡守官舍進一步打造成未來創新教育的實踐場域，讓南郭郡守官舍成為在地的文化藝術中心。
青年署鼓勵青年團隊於社區深耕，累積行動能量，結合青年創意，促進在地發展。想了解更多青年行動的故事嗎？歡迎上青年署Changemaker計畫網站(https://act.ydachangemaker.tw)，團隊的動態即時於計畫網站更新。
(行動團隊與南郭國小合作，共同舉辦藝術繪畫活動，希望透過畫作的展示，吸引在地人的關注。圖由 教育部 青年發展署 提供)
(行動團隊舉辦老房子講座，邀請到黃清琦老師向南郭的學子解說在地古今歷史及文化特色。圖由 教育部 青年發展署 提供)
(行動團隊以自身設計專業，協助南郭郡守官舍設計logo圖示，希望建立在地品牌。圖由 教育部 青年發展署 提供)
公告時間：2018/11/14
新聞來源：https://www.yda.gov.tw/content/NewsLetter/contents.aspx?SiteID=563426067575657313&MmmID=563620316225631073&Msid=1002603550432361660
資訊來源：教育部 青年發展署
【101傳媒／整理報導】
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