（圖／取自網路）
還記得手寫字的感覺嗎？word取代了草稿的位置、鍵盤取代了原子筆、隨身畫板更取代了往昔一板一紙以及整組的畫筆；隨著科技的進步，以及資源的節省，3C產品普及，越來越多民眾因過度依賴電腦或行動裝置，變成只會打字而幾乎不再動手寫字。所以為鼓勵大家找回用手書寫的感覺，近來台灣各地興起一股「習字風」，畢竟手寫出來的在視覺上以及感覺上，是別有一番風味的。
教育部長吳思華11月3日針對近來各地興起的「習字風」表示：「科技的進步當然會改變一些習慣，但是好的傳統會用別的方式保留下來，鼓勵學生學習寫書法，將來會在社團活動中融入更多相關活動，讓學生們能使用現代科技，也保留原來能力。」科技的學習是一種邏輯性，只要學會原理就能輕鬆操縱，但是有能力是需要時間的養成，以書法來說，其中飽含了力道、筆劃順序、書寫姿勢等等，都是需要時間養成的，並非一蹴可幾。
（圖／取自網路）
對此，吳思華上午列席立法院院會前受訪表示：「未來將在學校教育及更多社團活動中，讓學生們有寫字的機會。」其實書寫的習性漸弱，並非不重視，而是我們多將時間花費在較方便行事的科技產品，漸漸的書寫能力就慢慢變弱了，不過我們還是不能過於依賴科技產品，畢竟最原始的記錄方式，還是紙本，因此藉由「習字風」可以重新找回最初的那種感覺。
吳思華說：「自己現在還是有寫字，不過像是筆劃很複雜的字，有時候難免也會忘記。」由此可知，對於書寫能力我們還是需要保留的，因為那可以增強我們的記憶力，若太過於依賴科技產品，一味的想著當有需要時再找資料，有時候還是暇不濟緩的！
【一零一傳媒／整理報導】
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