(圖/取自網路)
希望改變傳統死記、背誦的學習，台北市教育局這學期在12所國中小，突破傳統命題與評量的型態，讓學生懂得去利用工具、找方法，試辦段考可以「開書考」，總計8所國中、4所國小參與，各科段考題目部分考題允許學生翻書找答案，甚至還有部分考題直接提示在課本第幾頁。對於此舉有學生表示，只要上課認真聽、有做筆記，就能作答，感覺很不錯。也有學生希望循傳統考法，藉此測驗實力。
北市教育局認為，教育的重點在於讓學生理解並培養學習動機，因此與各學科領域的輔導小組研議規劃「開書考」，總計12校參與試辦，考試方式將在這學期的第一次和第二次段考嘗試，每間學校嘗試一個科目。預計第二次段考完後檢討，最快下學年度討論普及開書考試的可能性。其中五常國中率先試辦，29日規畫30%的數學科考題，供學生翻書作答，其他學校也將陸續跟進。
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教育局綜企科長黃國忠表示，現在的學童身處資訊爆炸的網路時代，他們擁有許多工具，應學會組織的能力，活用知識。五常國中教務主任莊瑋婷說，考試分兩部分，前20分鐘可開書考，共有6題選擇和1題非選；後40分鐘是傳統考試。並解釋，開書考只能帶數學課本和習作，講義或參考書則不允許。考前教師已向學生解釋考試方式，考試過程順利。
除了五常國中外，明道國小也將針對5年級英文科段考試辦開書考。英文老師蘇照雅指出，開書考對於程度佳的學生而言沒有差別，但對於程度沒那麼好的孩子而言，短文寫作要有單字量與文法概念，一旦因考試挫折，常導致學生直接放棄英文科，因此開書考對學生最大的幫助在於讓孩子學會找答案。教育局指出，國語文、英語、數學、自然與社會科各領域都會找學校試辦開書考，同時搭配問卷調查的方式，蒐集師生意見，希望培養學生自主思考與學習創新的能力。
