(圖/取自網路)
過去在中小學服裝儀容裡有許多規範，服儀不整就用校規懲處，520後教育部公告新修規定，增列「學校不得將學生服裝儀容規定作為處罰依據」，教育部也強調，各校仍可循著民主精神去訂規範，但不能夠記過處罰。最近有多所女校爭取服儀自主，聽聞後學生大喊：「解禁了！」期待未來校園在服裝上更開放。
教育部學務特教司科長高志璋說，過去曾PO文學校不能將服儀當作處分的依據，這次更修訂「學校訂定教師輔導與管教學生辦法注意事項」，明定學校不得限制學生髮式，服裝儀容的規範，但可透過民主程序、廣納學生及家長意見去制定；不能將服儀規定當作處罰依據，望改採更積極教育的方式去教導、規勸或鼓勵學生學習自主管理。
有學生團體更發起「我想這樣穿，你不能處罰我」活動，號召全國學生上傳即日起在校穿便服、非全套制服等照片，鼓勵學生自由表達穿著理念，讓上學可以自由選擇穿著成為常態和選擇。
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許多爭取服儀解禁的學生得知消息後都表示肯定。「武陵高中民主向前行」臉書也傳訊強調「學校不得將服儀作為處罰依據」。「黃衫學潮─景女不服從」臉書昨即貼聲明指出，中學校園長期透過制服或髮禁等限制學生身體自主，盼新法可督促學校建立民主的溝通平台；服儀自由學生陣線則呼籲，若有學生因違反服儀規定而受罰，可向教部申訴。
景美女中的校長黃贇瑾贊成，「怕被罰才穿制服，就不是真心想穿，要真心才能穿出自信漂亮！」景女就是「黃衫女孩」，不贊成用記過逼學生穿著，已用民主取得服儀共識；但黃贇瑾也強調「團隊思維」，若整體來說服儀整齊，有人故意不穿，可能被排擠，此外，學校不穿制服也恐對貧童造成同儕服裝評比的壓力，所以穿制服也是有好處。
台南一中公民老師郭復齊說，這是好事，一則尊重學生自主權，另也保留學校制定服儀空間，如何讓服儀成為生活教育一環，訓練學生有品味或安全的穿著，校方跟教師須思考。
