教育部推動樂齡學習政策，認為在高齡社會中，除了經濟、醫療、福利外，教育也不可或缺，民國95年公布「邁向高齡社會老人教育政策白皮書」，四大願景分別為終身學習、健康快樂、自主尊嚴、社會參與。而為了配合政府政策讓更多高齡者都可以快樂學習，澎湖縣馬公市樂齡學習中心展開行動教室列車，深入馬公市，造福長者，前日就前往離島地區虎井嶼，讓偏遠地區的長者也能學到老。
(圖/取自馬公市公所網站)
馬公市樂齡學習中心主任葉竹林表示，「樂齡學習政策是由教育部推動，希望大家活到老學到老，各位年輕時為家庭付出，沒有好好愛自己，現在有點年紀了，就是要真正的過著自己的人生，樂齡志工及師資們都各有專長並持續進修，將所學再教給各位長者，希望大家都能快樂學習。」
樂齡學習中心安排許多有趣又實用的課程，例如醫療衛生觀念，教導清明掃墓時預防恙蟲病、預防登革熱等，由衛生所護士來宣傳，還有交通安全宣導，提醒長輩正確用路安全。許多長輩喜歡聽信電台亂買假藥，因此也針對這部分教導長輩「用藥五不」，不聽、不信、不買、不吃、不推薦來源不明又沒有安全合格檢測的藥品。
(圖/取自馬公市公所網站)
葉竹林說，「長輩們繼續學習是活躍退休生活的重要關鍵，馬公市樂齡學習中心期待結合社區內熱心人士志願參與協助推動樂齡關懷工作，以提升長輩生活健康品質，藉由不斷的學習以及團體的互動、分享，讓長輩們的生活更加豐富精采，歡迎各地鄉親踴躍參加。」
