教育部宣布要將教學設備提升，預計花21億元，因應12年國教的新課綱，決定新增國中每周2節、高中8學分在科技領域上，所以在全國學校1385間增加生活科技教室、279間資訊科技教室。
(圖/取自網路)
教育部次長林騰蛟強調「科技素養已成為現代國民應具備的基本素養，因此特別將資訊科技從現行的自然和生活領域獨立出來，目前已有美國、英國、澳洲、紐西蘭等17國家獨立設科技領域，培養學生做、用、想的能力，成為21世紀的人才」。
為了推動科技領域的教育，師資固然重要，師藝司司長張明文表示「教育部盤點各縣市科技領域教師進修需求人數，國中高生活科技教師進修增能學分班人數887人、資訊科技1111人，有意願進修生活科技第二專長學分班教師計有1352人、資訊科技716人，教育部將分3年規劃開班，以1年1千位師資估算，目前的師資量沒有問題，已領有生活科技或資訊科技證書的老師，可上增能學分班，增加例如機電整合、機械與結構、電腦輔助設計與資訊結合等能力，此外也將補助各師培大學，開設科技領域專長學分班，讓師資生修課完成後，即可拿到資訊、生活科技專長教師證書」。
根據設備基準草案「國中全校班級數24班以下者，需設1間生活科技教室，25班以上者每增加24班再增設1間，全國各國中約需增設1385間生活科技教室，另現有的電腦教室，未來將更名為資訊科技教室，全國國中將增設204間、國小將增設75間，共計279間，共計投入約莫21億元，完備教學環境和設備」。
(圖/取自自由時報網頁)
資訊來源：教部砸21億 打造科技教室
