(圖/翻攝自行政院官網)
行政院長林全今（20）日在行政院會聽取教育部「高等教育深耕計畫」報告後表示，該計畫主要目的是引導大學發展特色創新教學，培養學生關鍵基礎與就業能力，並回應產業創新需求，對於未來高等教育發展非常重要，請教育部加強論述與說明，同時在後續執行過程，配合國家發展重點，加強人才培育，並結合相關部會資源，協力分工，增進計畫整體效益。
林院長指出，就國家整體高等教育而言，除了「高等教育深耕計畫」外，也要特別重視通盤的上位政策，希望未來高等教育能提供優質人才，促進國家發展。因此，不僅「學位授予法」要進一步彈性化，且政府推動教育在商業和應用的面向，也不要忽略人文、社會科學和基礎研究的重要性。
林院長並請教育部積極辦理以下各項有關高等教育發展政策：
（一）面對當前全球化科技創新、產業結構快速變遷環境，如何培養下世代人才應具備跨域整合、邏輯思辨、問題解決、多元創新、科技運用等核心能力，請教育部善用政策工具，建立以學生為本位的學習環境，厚植我國人力資本。
（二）為提高學生學習熱情，並找回教師對教學熱忱，請教育部研議將實驗教育延伸至大學階段的具體作法；另未來體制外學校如辦學成果優異，將可建立典範，激勵大學校院創新，與時俱進。
（三）為提升國內學生國際視野，應鼓勵大專校院與國際名校合作辦學，對於師資、課程規劃等，可思考賦予較大彈性空間。
（四）為協助大學轉型與整併，因應少子女化衝擊，請教育部積極推動「私立大專校院轉型及退場條例」，並列為立法院下會期優先法案。
教育部表示，「高等教育深耕計畫」以落實教學創新、發展學校特色、善盡社會責任、提升高教公共性為目標，整體經費自107年起每年編列173.7億元，包含「全面性提升大學品質及促進高教多元發展」及「協助大學追求國際一流地位及發展研究中心」兩大主軸。
教育部指出，該計畫改善過去各類競爭性計畫績效指標過多的問題，已減少固定量化的簡化指標數量，由各校依發展需求自行訂定，以落實大學多元發展目標。此外，亦持續提供資源協助學校學術研究發展接軌國際，並建立研究中心的發展機制，強化學術及研發能量。
公告時間：2017-07-20
文章來源：http://www.ey.gov.tw/News_Content2.aspx?n=F8BAEBE9491FC830&sms=99606AC2FCD53A3A&s=1B0C88B517251C28
