移民署新住民子女寒假海外培力開跑
為鼓勵新住民子女利用寒、暑假回到外婆家，進行家庭生活、語言學習與文化交流體驗，返臺後分享成果，移民署在今年持續辦理「107年新住民子女海外培力計畫」，20日舉行「體驗之旅、幸福啟航」儀式，移民署鐘景琨副署長期許透過學習交流，協助新住民子女與國際接軌，同行教師回國後也能推動跨文化知能教育，為國際發展及新南向政策育苗。本次寒假活動報名總計121組，經甄選會議評選，獲選家庭組共36組及親師組3組，有81人成行，包括越南、印尼、柬埔寨、美國、日本、印度及大陸地區，鐘副署長與所有獲選的新住民家庭進行啟航儀式．並於現場喊出今年度的精神口號：「體驗之旅，幸福啟航LET'S GO!」後，高舉象徵一路順風的紙飛機，每一架飛機代表獲選者即將成行雀躍期待的心情，同時也祝福著所有的獲選者一路平安、收穫滿載。
(移民署鐘景琨副署長(中)帶領8位各國代表學生，喊出今年度的精神口號：「體驗之旅，幸福啟航LET'S GO!」，每一架飛機代表著每一位獲選者即將成行雀躍期待的心情，同時也祝福著所有的獲選者一路平安、收穫滿載。圖由移民署提供)
(本次獲選者一同高舉象徵一路順風的紙飛機，與移民署鐘景琨副署長(第2排中)合影留念，每一架飛機代表獲選者即將成行雀躍期待的心情，同時也祝福著所有的獲選者一路平安、收穫滿載。圖由移民署提供)
新住民子女回鄉計畫 各有特色
林詩倫同學就讀世新大學圖文傳播暨數位出版學系，母親林亮英女士是來自馬來西亞的新住民。這次回到母國希望能夠透過在學主修傳播領域的觀點，參觀並拍攝馬來西亞多元宗教的廟宇建築，並了解背後的歷史脈絡，編撰成攝影集。並透過此攝影尋根計畫，反思臺灣日益豐富多元的文化，並促進彼此宗教與文化上的融合與交流。
(就讀世新大學圖文傳播暨數位出版學系的本次獲選者林詩倫同學，希望這次回到母親故鄉馬來西亞時，能透過在學主修傳播領域的觀點，進行攝影尋根計畫，反思臺灣日益豐富多元的文化，並促進彼此宗教與文化上的融合與交流。圖由移民署提供)
寒假即將要到越南體驗生活的陳禹勝同學，希望能夠和媽媽一起回到思念已久的外公、外婆家探訪尋根。除此之外，禹勝想要了解越南當地的文化，也安排了參觀廟宇，想知道越南廟宇跟臺灣廟宇有甚麼不同，以及養殖漁業及漁業加工產品，還有農業及觀光產業及現今發展。希望這次的國外生活體驗能讓自己更有國際觀。
(本次獲選者陳禹勝同學寒假即將前往越南體驗生活，上臺分享計畫內容並表示希望能夠和媽媽一起回到思念已久的外公、外婆家探訪尋根。圖由移民署提供)
李曼菲同學的外祖父是貴陽市雜技團團長，舅舅在貴陽市京劇院擔任一級演員，從小曼菲就對於傳統文化非常的感興趣，也很努力練習，在學校，參加各項比賽，得到許多民俗技藝的獎項，也得到了學校的認可。這一次回到貴州，想要到貴陽市藝術中心學習民俗技藝，安排了獨輪車、古琴、國劇以及視頻製作的課程，除了想要增進自己的實力之外，也想要回到臺灣後，分享給喜歡民俗技藝的同學們，讓更多人能夠學習民俗技藝，讓民俗技藝發揚光大。
(外祖父是貴陽市雜技團團長的李曼菲同學從小就對於傳統文化非常的感興趣，成為本次獲選者，她希望這次回到貴州，除了能增進自己的實力之外，也能在回到臺灣後，分享給喜歡民俗技藝的同學們，讓更多人能夠學習民俗技藝，讓民俗技藝發揚光大。圖由移民署提供)
四月間舉辦寒假成果發表會
為了讓本次參與者能對這趟旅程更具輪廓，移民署也邀請105年寒假獲選者隋彩雲同學，到場分享自己參加活動之行前準備、經歷及感受。將春節期間回到故鄉的經驗與精彩的體驗分享給大家，除了讓每一位獲選者認識多采多姿的文化面貌之外，也可以讓獲選者對於成果報告的呈現有更多不同的想法。
(105年寒假獲選者隋彩雲同學特地到場分享自己參加活動之行前準備、經歷及感受，並將春節期間回到故鄉的經驗與精彩的體驗分享給大家，除了讓每一位獲選者認識多采多姿的文化面貌外，也讓獲選者對於成果報告的呈現有更多不同的想法。圖由移民署提供)
鐘景琨副署長表示，婚姻來臺之新住民已超過52萬人，新住民子女則超過39萬人，其所具有的語言及多元文化優勢，是臺灣推動國際發展及新南向政策重要的助力。新住民子女於寒假期間回到新住民家長的母國，進行為期7天以上的生活學習體驗計畫，除了對不同文化、社會的親身體驗，更拓展國際視野，達到培育國際人才及新南向生力軍之目的。
(移民署鐘景琨副署長致詞時表示，新住民子女所具有的語言及多元文化優勢，是臺灣推動國際發展及新南向政策重要的助力，於寒假期間回到新住民家長的母國，進行為期7天以上的生活學習體驗計畫，除了對不同文化、社會的親身體驗，更能拓展國際視野，成為臺灣推動國際發展及新南向政策重要的助力。圖由移民署提供)
而移民署也規劃將於107年4月底或5月初辦理寒假成果發表會，獎勵各獲選者將主題學習心得回饋分享於親友、社區及校園，也會將成果專輯置於新住民培力發展資訊網供民眾下載瀏覽，使臺灣各個階層對於新住民多元文化有更實質的認識，促進社會族群彼此之間的理解與尊重，並達到培育新住民及其子女成為國際發展及新南向種籽，以發揮新住民新力量的目標。
