(教育部高中職社區化與均質化工作坊 展現十二年國教深耕結果。圖由 教育部 提供)
教育部推動十二年國教，高中職社區化與均質化是學生適性就近入學的重要配套措施。從社區化、均質化再到完全免試，已歷經18年努力，成果豐碩。為迎接新課綱實施，教育部於8月27日在高雄市政府公務人力資源發展中心舉辦工作坊、經驗分享與成果觀摩，邀請各公、私立高中職共襄盛舉，希望為「就近入學、適性揚才」增添更多力量。
國教署組長韓春樹表示，十二年國教重視學生教育機會、學校教育資源的均等，致力於建構多元適性的優質學習環境，全面提升教育品質。利用「高級中等學校適性學習社區教育資源均質化方案」推動新課綱多元選修、跨校合作課程，提供教師組成跨校社群，交流、可激盪更豐富的教學創意，也可提供學生多元特色課程、適性教材、適性探索及職涯試探體驗等學習機會，培養學生更多元的能力，並進一步連結區域教育資源，促進資源分享。
此次均質化工作坊，國教署邀請均質化推動的教師及相關成員分享「從社區化到均質化—十二年國民基本教育的努力與深耕」主題，強調教育合作的好處，適性服務取代僵化教育，透明資訊代替封閉環境；此外，也邀請107學年度辦理成效特優的6所學校，分別就「夥伴優質」、「資源共享」及「適性探索」等項目進行經驗分享。
(教育部高中職社區化與均質化工作坊 展現十二年國教深耕結果。圖由 教育部 提供)
(教育部高中職社區化與均質化工作坊 展現十二年國教深耕結果。圖由 教育部 提供)
公告時間：2019/08/28
新聞來源：https://www.edu.tw/News_Content.aspx?n=9E7AC85F1954DDA8&s=EFB9E2BCCE982D1C
資訊來源：教育部
