北科開端教育部計畫普及自造教育

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2015-11-06

北科開端教育部計畫普及自造教育

(圖/取自網路)

 

「擁有想像力,就擁有競爭力」,許多創業週刊或撰寫企畫的書籍都會提到,的確想像力就是點子的來源,但還是要將自己的想像力結合創造力實體的呈現,這便是「自造者」;目前「自造者運動」正夯,這個運動是指自我創造實質化的一種改革,不再只是空想,也有實質的物品呈現;教育部也趕上此種念頭,將台北科技大學打造為創新自造教育的北部大學基地,位於北科大億光大樓4樓的「點子工場暨自造工坊」今日正式落成啟用,以此地為基礎,希望能藉此連結民間企業、學校以及國際資源,加強自造教育的功效,也能為青年打造一個創新的夢想基地。

 

台灣學子花太多時間在於學術的探討,少了很多實際創造的時間以及經驗,此次基地落成典禮中,北科大將3D列印製作的鋼鐵人頭盔和四旋翼無人機贈送給教育部長吳思華,藉由實質的物體來展現創作的成果。校長姚立德表示:「我們從歐美電影中發現,歐美國家民眾在生活中自然流露出自己動手做的精神,但在台灣這樣我們並沒有將時間多花在創造上面,而是不斷的讀書,所以希望我們也能朝這一個方向邁進,實際的開始創造。」

 

北科開端教育部計畫普及自造教育 | 文章內置圖片

(圖/取自網路)

 

北科大籌備點子工場暨自造工坊1年,搭配12年國教多元教育精神,希望能夠變成示範基地,開放空間、設備、資源,與各級學校及民眾分享,以此為基礎,大家可以開始啟發自造的重要性以及可塑性,姚立德也期許點子工場暨自造工坊可以彙整各方資源,變成師生和校友創新、創業的基地,他表示這裡將永遠對外開放,將動手做的觀念深植民眾心中。

 

創新自造教育對於台灣來說是一項新的觀念,教育部以北科大為北部基地,也是以此為開端,未來將以高雄第一科大做為南部基地,北部基地對外與民間資源串聯,而南部基地則對內帶動各級學校的自造教育,更不排除在中部大學打造第三個基地,目標是希望全國上下,一起感受自造的教育精神。

 

 

 

 

 

 

【一零一傳媒/整理報導】

 

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