(圖/取自網路)
教育部在去年11月啟用「教育雲」入口網，並在今年成立教育雲學習管理平台「學習拍」，建置課前預習、課中互動、評量測驗及家庭聯絡簿等功能。教育部統計，全台目前有1118所學校透過「學習拍」建立2194堂課。教育部15日舉辦教育雲成果發表會，教育部長吳思華在會中表示，全台已有155萬名師生擁有「教育雲」帳號，其中更有4萬7千多名學生藉由教育雲學習管理平台「學習拍」進行課中互動學習。
教室中掛著偌大的電子白板，學生人手一台平板電腦，老師利用QR Code點名，只要在在螢幕上出一道題目，馬上就可以看到每位學生的作答情形，這是台北市南湖國小學生的上課情景。「老師只要一鍵playback就可以看到學生是怎麼思考」，校長蕭福生表示，使用「教育雲」後，全班學師的數學平均至少提升了3～5分，學習效果馬上見效，中、後段學生的進步幅度更大。
(圖/取自網路)
全校擁有500台平板電腦的台北市南湖國小，今年針對全校三到六年級學生分別執行不同科別的「教育雲」學習。導師指出，透過「學習拍」進行教學可以改善傳統教學問題，老師不用等到改考卷時才能知道學生的學習成效，在課堂上就能得知。老師：『(原音)傳統式教學有可能老師我今天拋一個問題，只有1位學生、2位學生、甚至3位學生只能回答；這邊的話，我拋一個問題，全部的學生可以答題，只要他沒有答題，我的電腦會閃示他沒作答。』
吳思華強調，未來的高中課程將增加主題學習的部分，若能善用數位科技，就代表教育現場能夠完全釋放能量和創意，這將是12年國教真正成功的地方。新課綱希望能降低學生必修，增加選修科目，並結合數位科技發會最大效果。教育部103年啟用「教育雲」入口網站，利用雲端技術整合數位學習資源和服務系統，讓老師可以自由運用全國教育單位的雲端資源，融入到課程中，提升學生學習興趣。
【一零一傳媒／整理報導】
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