英欲引進中式數理教學 教育學者:反而不利

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2016-07-19

英欲引進中式數理教學 教育學者:反而不利 | 文章內置圖片

(圖/取自網路)

 

近年來歐美教育學家不斷讚揚中國人的數字觀念,還可望引進歐美,在全球評比中可見,中港台及日韓學童的數學能力普遍名列前茅,而法德美英等國學童的數學能力皆相對不佳。最近英國的教育部打算在全國8000所小學終推行中式的數理教學法,引起不少聲浪,有人認為中式的教學較不注重生活應用,反而會不利於英國學生。

 

東西教育模式的爭論,在去年BBC拍攝一部紀錄片《我們的孩子足夠堅強嗎?》時就被引起。片中以中式教學的實驗班,成績明顯高過用原先方式教育的普通班級。而紀錄片中的教育研究已經或的英國當局政府的認可,也表示願意出資在相關的教育模式改革,在這項改革計畫中,學校可以透過自願申請的方式來獲得改革資金。

 

英欲引進中式數理教學 教育學者:反而不利 | 文章內置圖片

(圖/取自網路)

 

這項教育改革計畫,英國政府預定孩童從5歲開始就要練習計算,透過不斷複習來掌握概念,進而學習其他內容。這樣的練習不僅能保障正確度,還能加快運算速度。與原先英國的教育模式相當不同,以往的英式教育注重的是因材施教,小學開始就以能力分班進行教學,而每一個組別的難易度不同。

 

有不少教育界的人士對此提出質疑,表示這樣的填鴨式教育只注重計算公式與方法,在日常生活中運用的例子較少,反而會降低學生對數學的理解。而中國教育科學研究院研究員儲朝暉則認為,英國引進的中式教育模式頂多只能作為原有教育方式的補充,並無法完全取代英式教育,因為兩國的文化、社會背景、家庭環境等因素都大不同,難以相提並論。

 

【101傳媒/整理報導】

 

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