文‧陳彥竹
說到僑委會，或許對不少人來說，是一個知悉卻陌生的部會；但是卻對於一部分人來說，是與母國的重要連結窗口。中華民國僑委會（以下簡稱僑委會）委員長吳新興表示：「別再用表面形式定義僑委會！我們做的深入情感聯繫，是無法取代的」！
臺灣除了在地人民受到政府保護，現今資通訊發達的環境下，前往各國不論是就學或就業，人數皆快速地增加當中，而在外地的照護以及協助，僑委會擔任最重要的一環，除了基本的當地需求處理，例如醫療急難、證件辦理，逐漸的將服務延伸至更完善，漸漸從馬斯洛人類需求理論的安全需求一直攀升到自我實現需求。
（圖／僑委會提供）
全民外交 僑胞如大使
談到僑胞如同臺灣在地大使，吳新興表示，「臺灣人深根的善良民情、資質發展更是不用說，到哪裡都會被看見的！」僑胞成為各地的重要經營者、與當地政府有助益的成功人士，且大多對於我國的歸屬感極大，並且在當地為臺灣訴求提出遊說，如臺灣欲加入跨太平洋夥伴協定（TPP），而臺僑自動組織團體前往歐盟總部進行遊說，「這些都是臺灣的驕傲！」吳新興訴說著各地僑胞對於臺灣的回饋，讓臺灣被國際間看見，展現榮耀。
目前僑委會已經著手規畫使用大數據資料建構在海外國人安全防護網，「遠親不如近鄰」但是當鄰居也是親戚的時候，更是能夠雪中送炭的援助。看上這一點，「我們準備建構一個全球華人友台社群，希望這社群內包含有僑務榮譽職、僑校組織、臺商團體、留臺校友會組織等」。
吳新興表示近三個月內將提出基礎的雛形架構，預計於半年時間開始啟動，讓當地的僑胞依據不同的職業結構，以及在地的優勢作社團結合。一旦發生需緊急處理事項，即啟動當地的支援請求，讓在地僑胞幫助同鄉，並且將服務照護不斷擴展。「這也是一項很值得驕傲的方案，因為這樣的理念一推出，僑胞們都非常贊同，並且願意參與，」讓吳新興感到無比的溫馨，讓臺灣人用情感緊密彼此。
（圖／僑委會提供）
擁戴臺灣教育 分享至國際
除了基本的照護之外，僑委會提出教學培訓計畫，在各地提供教學教材與華文教學據點，以臺灣基礎教育完備的優勢，以及民主體制下所建立出的活潑師資，成為當地的熱門選項，不僅解決國內的失業人口問題，更讓正體字被各國學習及認識。
吳新興在擔任菲律賓駐外代表時，注意到當地的教學資源缺乏，於是在二○○六年開始，提起派駐教師提案，得到了當時的僑委會委員長認可，並且延續至今，從當初每年有十位替代役派駐的情況，到現今每年已有三十多位替代役至日本、韓國、泰國、馬來西亞、巴拉馬等國進行華語教學。
在各地，臺灣所派駐的華語文教師接受到熱烈歡迎，但是在預算有限的情況下，吳新興看準了網路運用的發達性，以及資訊即時提供並且降低資源成本，著手建置僑校華語文師資媒合平台，「這是一個雙向的交流管道！」吳新興表示提供教學平台，不僅是派駐教師可以分享教學心得，也能夠將資源分享於當地的教師，良性的交流讓教學也能成為一種國際間的互動。
除了對於國際間的教學，每年均有四百多名僑生組成海外青年英語教育志工團，回到臺灣進入偏鄉近六十個學校進行志工教學，不僅是對於臺灣盡一份心力，也讓離鄉在外的僑生們對這塊土地多一分情感的累積。
吳新興表示最近外界很多議題，讓僑委會委屈被冠上「沒有什麼存在的價值」之名，因為在形式上教育相關屬於中華民國教育部所主導，國際關係由中華民國外交部、貿易相關也有經濟部國際貿易局作接洽，而經營全球華人的社群並無績效可觀，但是仍然要強調，僑委會所做的是長期的情感聯繫，更是許多商機以及行銷臺灣的幕後推手！
資訊來源：卓越雜誌
【101傳媒／採訪報導】
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