（圖／取自網路）
現代人不敢生，少子化情形越來越明顯，使得校園閒置教室與日遞增！台中市教育局決定利用空餘校舍設置圖書空間、科學教育室、藝術才能班、樂齡學習中心、社區大學等，活化空間再利用。教育局長顏慶祥說，台中市因減班所衍生的7所國中17.3間、20所國小89.5間空餘教室，經重新規劃後，為校園注入新的生命力。
全國校園閒置校舍與土地的問題，受到少子化衝擊日漸顯著。教育部日前召開學校閒置空間後續處理情形第23次檢討會議，討論處理空餘校舍可能造成管理維護的問題；而台中市政府也在會議中積極提出活化措施，像是在海線清海國中開辦清水長青快樂學堂，由市長林佳龍親自揭牌，為當地長者開闢一塊新的學習天地。
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針對空餘校舍配合教育政策或計畫設置機構，顏慶祥也提出不同的建議，如新移民學習中心、成人教育中心、樂活運動站、資源教育中心、特教資源中心等；促進校園空間多元活化，減少學校受到干擾，在保障學生受教權原則下，還能活化校園閒置空間再利用。
太平區建平國小正是利用閒置校舍成立樂齡學習中心，開設3C產品教學、插花、健康飲食等八種課程，讓55歲以上樂齡者報名上課；校長鄭人榮表示，因為少子化可能造成學校公共空間閒置浪費，教育局已為此召開多次專案會議，目前正清查並提供空餘校舍清冊，與其他機關攜手合作充分利用，為空餘校舍帶來第二春。
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