(圖/取自網路)
「過勞」不只是適用於開始上班的壯年族群，國中、國小生也是學習過勞的受害者，每天寫四小時作業、三天考一次小考、週末還要寫評量考卷，兒盟分析過勞原因有「三多」：考試多、作業多、補習多。
18日一名家長在mobile01發文請教網友該如何與老師溝通作業的分配。文中提到他就讀小學一年級的小孩課業繁重，每晚往往到了11點才有辦法完成作業、上床休息。網友表示，觀察其他小學後，發現它校小學一年級學童都沒有什麼功課，但他孩子每天下課需寫四小時的作業、吃完晚餐後緊接著背書，還要準備每三天一次的考試，而週末時間則用於寫評量考卷，學習佔據一周大半時間，週末也無法出門遊玩，「我覺得小五小六或國中，課業重一點都OK，但小一就天天寫不完的功課實在太誇張。」家長於貼文表示。
此貼文引發網友反響，認為「小一真的不需要那麼多功課」、花過多的時間在寫功課，對孩子反而是學習反效果」，並有網友建議可在班親會上向老師反映，或可透過聯絡簿與老師溝通。
兒童福利聯盟在2011年的調查指出，九成國中生天天睡不飽，一成三兒童因為過多的考試、作業和補習，造成學習過度疲勞。另外調查也發現，逾半數學生連周末也不得閒，超過六成學生放學後還要補習。兒童福利聯盟呼籲家長讓孩子「減壓學習」。
(圖/取自網路)
而台灣學童超時學習的議題，桃園市議員王浩宇也曾在8日於臉書分享「各國上課時間比較圖」，而在圖中的10個國家中，台灣國高中生每天要上課9.5小時，堪稱全球最長。
「全國學習減壓運動」由教育部提出，並已在2003年推行，發函給各縣市政府，建議教師平日給予學生之家庭作業時間：低年級不超過30分鐘；中年級不超過45分鐘；高年級不超過60分鐘內能夠完成為原則。但由網友貼文可看出，孩童學習疲勞的情形似乎還未獲得改善。
【101傳媒／整理報導】
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